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如何排除儿童的视觉障碍

时间:2012年09月18日     作者:武汉爱尔

视觉障碍是什么?从狭义的角度来理解,它是指中心视力降低;从广义的角度理解,它指的是视功能障碍,比如双眼单视功能障碍、视野缺损、光觉与色觉异常等。而中心视力降低就是人们常说的视力下降。在日常生活中还是占有比较主要的地位,它往往是许多眼病的重要

“视觉障碍”是什么?从狭义的角度来理解,它是指“中心视力降低”;从广义的角度理解,它指的是“视功能障碍”,比如双眼单视功能障碍、视野缺损、光觉与色觉异常等。而“中心视力降低”就是人们常说的“视力下降”。在日常生活中还是占有比较主要的地位,它往往是许多眼病的重要临床表现。

假如儿童患“视觉障碍”(即“视力下降”),及时请医师诊治,对于儿童恢复视力和避免视力进一步下降是非常必要的。可以说很多情况下,都是由于及早的发现才使宝宝的视力得到有效的恢复。但是通常情况下,小宝宝不能够向家长或老师表达视力下降的准确感受,家长每天早出晚归忙于工作,等到发现情况时,已经过了治疗时期。这种情况恐怕只能借助家长和老师的细致观察,才能及时发现问题。

婴儿在出生后的头两个月里,眼光一般是不移动的,到了3个月,他的眼光就会跟着目标移动。4个月后,婴儿看见色彩鲜艳的玩具或物品,就能用手去抚摸。宝宝到了7-12个月,开始爬动和玩玩具时,家长就要注意他是否有行动迟缓、笨手笨脚的表现。

假如宝宝1岁以内没有出现上述问题,说明不存在先天性视力缺损,但家长仍不可放松,因为宝宝如果不注意用眼,视力还会下降。到了4-7岁阶段,家长要观察他看物体的姿势,比如他是否歪着头看东西看书、写字时,两眼是否和书本、纸张贴得很近;看电视的时候,是否总想坐得近些,家长刚叫开他,不一会儿又凑过去(请注意,不一定都是被屏幕上的情节所吸引);有没有经常眯着眼睛看远处;有没有常说眼睛不舒服、头疼(对于眼眶周围的不适,儿童可能常会表达成“头疼”)。

父母除了平时注意观察宝宝的一举一动以外,的办法是在宝宝3-4岁以后,开始定期地检查宝宝的视力,至少应该每半年一次,根据视力的好坏来判断眼睛的功能和屈光状态是否正常。

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