近视矫正仪矫正近视有效果吗？

近日，长沙市的高先生带着4岁的儿子来到长沙爱尔眼科医院就诊。“孩子在幼儿园中班，老师说孩子的视力可能有问题。”接诊的该院专家给孩子做了详细检查，散瞳验光后发现孩子的屈光度为近视400度。为什么这么小的孩子就近视?经医生询问得知，原来高先生经商，没空照顾孩子，就给孩子买了Ipad，孩子很喜欢玩上面的游戏，有时甚至玩好几个小时。

电子视频产品正成为孩子视力的“杀手”

据了解，我国青少年近视的发生率居世界第二，人数居世界，且渐趋低龄化。“从来门诊就诊的患者来看，10年前初次就诊近视患者多为12-15岁左右的初中学生，而近年来，二三年级的小学生不在少数，甚至还有幼儿园的小朋友。看到孩子们早早就患上了近视，戴上了小眼镜，很让人痛惜。青少年及儿童近视防治形势不容乐观!”魏玲不无忧心地告诉记者。

谈到儿童为什么会发生近视的原因，魏玲认为与以下因素有关：一是遗传因素，近视眼的发生与遗传有一定关系，但完全由遗传引起近视眼所占的比例很小。二是环境因素，近视眼的发生和发展与近距离用眼的关系非常密切。一些孩子长时间近距离用眼，如无节制地看电视、玩电子游戏机、弹钢琴等，使眼睛长时间处于紧张调节状态;有时孩子看书写字时，喜欢扭着身子歪着头，或眼睛与书本距离很近;或躺着、趴着看书，或在直射阳光下及暗淡的灯光下看书，这些都使眼的调节十分费力，极易引起视觉疲劳，促使近视眼的发生。值得注意的是，近年来，手机、电脑、电子书等电子产品的普及，在方便了人们使用的同时，也加剧了青少年及儿童近视的发展。日益普及的IPad等电子视频产品正成为孩子视力的杀手，应引起家庭、学校和社会的关注。

家长认识误区给孩子“帮倒忙”

“孩子出现近视，家长应带孩子到正规的医疗机构进行眼科检查及散瞳验光，配戴合适的眼镜。”说起配戴近视镜，该院眼科博士牟海燕指出，现在有许多家长对配戴眼镜存在误区，认为配戴眼镜会加剧近视的发展，其实早在1966年，上海市近视眼戴镜问题协作组对中学生中戴镜与不戴镜的近视眼者进行了为期14～25个月的比较观察，发现戴镜与否不影响近视眼的发展。正确适当度数的眼镜矫正，可以提高视力，缓解视疲劳，恢复调节与集合的平衡，预防或矫正斜视、弱视，减低屈光参差，建立和发展双眼视功能。戴镜矫正近视散光还有可能阻止屈光度数加深。

还有些家长有“病急乱投医”心理，听信各种广告忽悠，靠使用近视矫正仪来挽救视力。各种近视矫正仪能够减缓视力的发展甚至减少近视度数吗?牟海燕解释说，经过一段时间近视矫正仪的使用，也许患儿的视力有某些程度的提高，但这种视力的提高只是识别视力表的技巧能力提高罢了，而不是视网膜上的物像真的清晰了。目前除了能够改变屈光状态的角膜塑形术以及准分子激光手术(两者都有一定的医疗风险和适应症)之外，还没有哪种治疗方法可以从根本上改变屈光不正的屈光状态。至于假性近视，它是眼内睫状肌痉挛造成的，并不是真正的近视，即便不做特殊治疗，只要减少近距离用眼时间、多做户外运动，也可以不同程度地减少睫状肌痉挛，使得近视状况减轻，视力提高。

专家提醒，孩子患近视以后，家长应正确对待，不要轻信某些广告的夸大宣传，尽早带孩子去医院就诊，采取必要的干预措施才是上策。

防近视要做到“八项注意”

对于预防儿童近视，两位专家一致表示，近视并非一朝一夕形成，只要平时注意预防，就可以避免近视或延缓近视发展。预防措施首先必须从小培养儿童良好的卫生习惯，并坚持做到以下几方面。

一是培养他们正确的读书、写字姿势，不要趴在桌子上或扭着身体。书本和眼睛应保持三十厘米，身体离课桌应保持一个拳头(成人)的距离，手应离笔尖三厘米。二是看书写字时间不宜过久，持续30-40分钟后要有10分钟的休息。眼睛向远眺，多看绿色植物，做眼保健操。三是写字读书要有适当的光线，光线从左边照射过来。不要在太暗或者太亮的光线下看书、写字，保证课间10分钟休息。四是积极开展体育锻炼，保证学生每天有一小时体育活动。打羽毛球、乒乓球可防近视，平时可多参与此类活动。五是看电视时要注意高度应与视线相平;眼与荧光屏的距离不应小于荧光屏对角线长度的5倍;在持续看电视30～40分钟后要有一个短时间的休息，眼睛向远眺，做眼保健操。六是应多吃些含维生素A较丰富的食物，各种蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。胡萝卜含维生素B，对眼睛有好处;近视患者应多吃一些含锌较多的食物，少食用含糖高的食物。七是家长不要让孩子过早接触电子视频产品。国家卫生和计划生育委员会于今年4月15日发布的《儿童眼及视力保健技术规范》中指出，2岁以下儿童尽量避免操作电子视频产品，0到6岁儿童使用电子视频产品每次不宜超过20分钟，每天累计不得超过一小时。八是配戴了合适的近视镜后，并非完事大吉，还应注意用眼卫生，培养和建立良好的生活习惯，有效避免视力下降。